Ysgolion a sefydliadau
Rydym yn gweithio gydag ysgolion a sefydliadau i gyflawni canlyniadau llwyddiannus i blant a phobl ifanc.
Cefnogaeth
Mae Seicolegydd Addysg (SA) yn helpu plant, pobl ifanc ac ysgolion sy'n eu cefnogi.
Maent yn eu helpu i sicrhau bod y dysgwr yn gallu cyflawni ei botensial.
Maent yn deall y gall dysgwyr wynebu heriau ar eu taith addysgol, megis:
- cyfathrebu a rhyngweithio
- gwybyddiaeth a dysg
- ymddygiad
- datblygiad emosiynol a chymdeithasol
- synhwyraidd
- corfforol
Swyddogaethau allweddol
Bydd Seicolegwyr Addysg (SA) yn gweithio mewn gwahanol ffyrdd yn dibynnu ar y pryderon a godwyd gan ysgolion.
Ymhlith eu rolau allweddol mae:
- ymgynghori â staff, rhieni, gofalwyr a gweithwyr proffesiynol
- asesu ac arsylwi disgyblion yn unigol
- hyfforddiant staff
- ymyriadau unigol a grŵp
- ymchwil a chyngor polisi
Ymgynghori
Cyn ymgynghoriad
Dylai staff yr ysgol drafod eu pryderon gyda Chydlynydd Anghenion Dysgu Ychwanegol (CydADY) yr ysgol.
Mae hyn er mwyn nodi a chefnogi anghenion y disgybl ar amser. .
Ar ôl ymgynghoriad
Os na fydd y disgybl wedi gwneud llawer o welliant ar ôl cael cymorth pellach, bydd Cydlynydd ADY yr ysgol yn codi achos.
Bydd yr ysgol a'r SA yn gweithio gyda'i gilydd i gytuno ar y ffordd orau o weithredu ar gyfer y disgybl.
Gall hyn olygu ymgynghori pellach â disgyblion, rhieni, gofalwyr a gweithwyr proffesiynol eraill.
Sut i gael mynediad atom
Dylech drafod pryderon am ddysgu eich plentyn gyda Chydlynydd ADY yr ysgol yn gyntaf.
Bydd y Cydlynydd ADY yn gallu cynnig cymorth a chyngor ar:
- y camau nesaf ar gyfer anghenion eich plentyn yn yr ysgol
-
codi achos os oes angen cyngor ac arweiniad allanol pellach ar anghenion eich plentyn
Cysylltwch â ni
Gall ysgolion a sefydliadau gysylltu â ni’n uniongyrchol am gyngor anffurfiol: